Educación Física 1

Blog de la asignatura Educación Física 1 PUEF - FaHCE - UNLP

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lunes, 29 de abril de 2019


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Profesores

  • Titular: Marcelo Gustavo Giles. mgiles@fahce.unlp.edu.ar
  • Adjunto: Sergio Lugüercho. sluguercho@fahce.unlp.edu.ar
  • Adjunta: Verónica Patow. vpatow@fahce.unlp.edu.ar
  • Adjunta: Eugenia Portos. eugeportos@fahce.unlp.edu.ar
  • Adjunto: Nicolás Viñes. nvines@fahce.unlp.edu.ar

Jefes de Trabajos Prácticos

Ayudantes Diplomados

  • Atletismo : Walter Acosta, Daniel Farías, Enzo González
  • Básquetbol: Ariel Benavidez, Jesica De La Haye, Javier Orlandoni
  • Gimnasia Artística y Deportiva: Mirian Burga, Verónica Patow, Eugenia Portos
  • Gimnasia: Francisco Alvarado, Julieta Díaz, Marcelo Husson
  • Juego y Recración: Jorge Nella, Nicolás Viñes, Pablo Torres, Florencia Zárate
  • Softbol: Juan Céspedes, Marco Maiori

Archivos de Voz (Bibliografía)

  • Crisorio, R. (2000) "La enseñanza del básquetbol"
  • Crisorio, R. y Giles, M. (1999) Apuntes para una didáctica de la Educación Física en el Tercer Ciclo de la EGB
  • Foucault, M. (1996) Del poder de soberanía al poder sobre la vida
  • Giles, M. (2007) Educación Corporal: algunos problemas
  • Hours, G. (2013) La cuestión del humanismo
  • Rocha, L. (2012) Bioplolítica y Educación. En El apendizaje motor, una investigación desde las prácticas Cap. 4

Programas de la asignatura (para descargar)

  • Programa 2023
  • Programa 2019
  • Programa 2018
  • Programa 2015
  • Programa 2014
  • Programa 2012
  • Programa 2010
  • Programa 2008
  • Programa 2006

Bibliografía de Atletismo

  • Farías, D. (2015) Tradiciones en la enseñanza del Atletismo
  • Mazzeo, Emilio y Mazzeo, Edgardo (2008) Atletismo para todos. Buenos Aires. Satadium
  • Mazzeo, Emilio. y Mazzeo, Edgardo. (2004) Reglamento comentado de atletismo. Editorial Brujas. Córdoba.

Bibliografía de Básquetbol

  • De La Haye, J. y Hours, G. (2017) La enseñanza del basquetbol a partir de su lógica.
  • De La Haye, J. y Hours, G. (2018) Básquetbol: reglamento y acciones. Relaciones. Una propuesta de enseñanza para la formación profesional en Educación Física
  • FIBA (2014) Reglas Oficiales de Baloncesto
  • FIBA (2018) Reglas Oficiales de Baloncesto
  • Hours, G. (2009) Propuesta de Clase
  • Hours, G. (2009) Reglamento y acciones motrices. Relaciones
  • Hours, G. (2010) Propuesta de Concurso
  • Hours, G. y Orlandoni J. Básquetbol, enseñanza por conceptos
  • Hours, G. y Schroeder, F. (2017) Conceptos generales sobre el ataque rápido en el básquetbol
  • Hours, G.; De La Haye, J.; Durruty, M. (2017) Defensa individual
  • Juego Libre por Conceptos
  • Orlandoni, J. (2008) Ponencia 8vo Congreso
  • Orlandoni, J. (2010) Concurso Básquetbol
  • Reglas Oficiales de Baloncesto FIBA 2022

Bibliografía Gimnasia Artística y Deportiva

  • Apoyo invertido extendido
  • Carrasco, R. (1982) Tentativa de sistematizaçao do aprendizagem da gimnástica olímpica. (Plegamiento)
  • Cuadernillo de Gimnasia Artística
  • Nella, J. Desde los apoyos y rolidos hacia un mayor contenido de la gimnasia en la modalidad del suelo
  • Nella, J. y Portos, M. Reconociendo la Gimnasia Artistica
  • Nella, J. y Portos, M. Un analisis sobre la gimnasia artistica
  • Palmeiro, M. y Pochini, M. (2006) La enseñanaza de las destresas gimnasticas en las escuelas Cap 1 2 3 4 5
  • Patow, V. (2016) Gimnasia Artística.
  • Thomas, L. et al (1997) Gimnasia deportiva (De las escuelas deportivas... a las asociaciones deportivas)

Bibliografía de Gimnasia

  • Evaluación
  • Giraldes, M. (1985) Cap. 6 Las escuelas o corrientes gimnásticas
  • Giraldes, M. (1985) Cap. 15 Modelos de clases prácticas
  • Giraldes, M. (1985) Cap. 2 Los principios del entrenamiento deportivo y las capacidades motoras
  • Giraldes, M. (1985) Cap. 5 Desarrollo, maduración, edad cronológica, edad biológica
  • Giraldes, M. (1985) Cap. 8 Los ejercicios inconvenientes
  • Giraldes, M. (1985) Cap. 9 Los tests iniciales
  • Husson, M (2012) Dilemas del concepto "Gimnasia Escolar"
  • Husson, M. (2009) Aportes desde la formulación de una propuesta de interés desde la Gimnasia Síntesis
  • Husson, M. Aspectos del Plan de Clase en la Gimnasia
  • Lugüercho, S. Revisión de los ejercicios inconvenientes

Bibliografía de Juego y Recreación

  • BIBLIOGRAFÍA JORGE NELLA
  • Crisorio, R. (2009) El cuerpo y las prácticas corporales. Revista El Monitor nro 20
  • Crisorio, R. (2015) Actividad(es) Física(s) versus Prácticas Corporales
  • Díaz, L. (2006) La construcción de una instancia de juego. Una pizca de S.A.L. en el universo lúdico
  • Emiliozzi, V.; Renati, C.; Viñes, N.; et al. (2009) En busca del buen jugador
  • Galak,E.; Emiliozzi, V. y Viñes, N. Jugar es reinventar los juegos
  • Huizinga, J. Homo Ludens - P 14 a 27
  • Nella, J. (2009)El juego. Un contenido inutil
  • Pavia, V. (2008) Qué queremos decir cuándo decimos . Vamos a jugar
  • Viñes, N.; Mazzuchi; Onnini y Renati, C. (2009) Juego, infancia y pobreza. Herramientas para pensar las prácticas

Bibliografía de Softbol

  • Madueño, J. (1994) Didáctica del descubrimiento del softbol
  • Modificacion es al Reglamento 2014 - 2017
  • Modificaciones al Reglamento 2010 - 2013
  • Planilla Softbol
  • Reglamento Softbol
  • REGLAS OFICIALES DE SÓFBOL 2018 – 2021 LANZAMIENTO RÁPIDO (INCLUYE LANZAMIENTO MODIFICADO)
  • Táctica ofensiva y defensiva
  • Términos del Softbol

Bibliografía para descargar

  • "Hay un proceso de inclusión excluyente"
  • Bordoli, E. (2007) El borde de lo (in) enseñable. Cap 1
  • Bourdieu, P. (1984) ¿Cómo se puede ser deportista?
  • Bustelo, E. (2007) La biopolítica de la infancia
  • Cachorro, G. Rostros de los actores e imágenes de los territorios
  • CBC Educación Física
  • Crisorio, R (2004) Educación Física e identidad: conocimiento, saber y verdad
  • Crisorio, R y Giles, M. (1999) Apuntes para una didáctica de la Educación Física en el Tercer Ciclo de la EGB
  • Crisorio, R. y Giles, M. (dir.) Estudios críticos de Educación Física
  • Crisorio, R. (2003) Educación Físca e identidad: conocimiento, saber y verdad
  • Crisorio, R. (2005) Saber y Competencia
  • Crisorio, R. (2009) Educación Física. En Crisorio,R. y Giles, M. (dir.) Estudios críticos de Educación Física
  • Crisorio, R. (2009) El cuerpo y las prácticas corporales
  • Crisorio, R. (2010) El cuerpo práctico. Cap 6
  • Crisorio, R. (2013) Educación Corporal
  • Crisorio, R. (2015) Actividad(des) Física(s) Vs. Prácticas Corporales.
  • Crisorio, R. Educación Corporal
  • Crisorio, R. El deporte en la escuela: ¿cuándo, cómo, para qué, por qué?
  • Crisorio, R. La enseñanza como herramienta de divulgación y apropiación del conocimiento
  • Crisorio, R. La enseñanza del básquetbol
  • Crisorio, R. Teoría de las prácticas
  • Crisorio, R., 1995, "El problema de los contenidos en la Educación Física", en Revista Pista & Patio Nº 3.
  • de Hegedüs, J. (1988) Cap. 6 Análisis de la composición de los estímulos - Cap 7. La adaptación y sus procesos. El stres. En La ciencia del entrenamiento deportivo. Editorial Stadium. Buenos Aires
  • Díaz Barriga, A. (1997) Didáctica y Currículum
  • Dirección de Transformación de la Formación Docente y Acreditación, Dirección Provincial de Educación Superior, 2000, “Documento de trabajo para la formación docente”, La Plata, Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires.
  • Elias, N y Dunning, E. (1996) Deporte y el Ocio en el proceso de la civilización. Introducción
  • Elias, N. (1992) La génesis del deporte como problema sociológico. En: El deporte y el ocio en el proceso de la civilización
  • Elias, N. y Dunning, E. La búsqueda de la emoción en el ocio
  • Escudero, C. (2013) Cuerpo y danza: Articulación desde la Educación Corporal
  • Fernandez
  • Foucault, M. (1996) Del poder de soberanía al poder sobre la vida. En: Genealogía del Racismo.
  • Foucault, M. (2002) Vigilar y Castigar
  • Freud, S. (2006) Apartado II de Más allá del principio de placer. Buenos aires: Amorrortu
  • Freud, S., 1920, “Apartado II”, en: Más allá del principio del placer, Ensayo CX, Sigmund Freud 1995.
  • Furlán A., Crisorio, R. y GEPDEF, diciembre 2000, “Informe final del proyecto de investigación: Educación Física y Pedagogías: Prácticas y discursos”, La Plata, inédito.
  • Giles, M (2009) El Deporte. Un contenido en discusión. En Crisorio, R. y Giles, M. (dir.) Estudios críticos de Educación Física
  • Giles, M. - Rocha, L. Hábito - Habilidad
  • Giles, M. (2001) La gestión en Educación Física como problema. Buenos Aires: inédito.
  • Giles, M. (2003) La formación profesional en Educación Física
  • Giles, M. (2008) Educacion corporal: algunos problemas.
  • Giles, M. (2018) La Escuela es una cárcel con salidas transitorias. (Entrevista)
  • Giles, M. y Cachorro, G. (2019) Sistematización de experiencias en Educación Física
  • Giles, M. y Marschoff, C. (2016) La danza en la formación actual. 2das. Jornada de Investigación Cuerpo, Arte y Comunicación
  • Giles, M. y Rocha, L. Aprendizaje Motor
  • Giles, M., 1997, De la idealidad soñada a la realidad vivida. La historia sin fin, inédito.
  • Hours, G., 2013, Los discursos de la enseñanza deportiva. Mitos, tradiciones y naturalizaciones. Análisis del discurso de la Iniciación Deportiva española, Tesis de Maestría en Deporte, UNLP, La Plata, inédito, Capítulo 3: La cuestión del humanismo.
  • Huizinga, J. (2007) Homo Ludens
  • Jones, D. (1996) La genealogía del profesor urbano
  • Jones, D. La genealogía del profesor urbano
  • Knapp, B. (1966) La Habilidad en el Deporte. Cap. 7 y 8
  • LA TEORÍA PSICOGENÉTICA Y LA PRÁCTICA EDUCATIVA
  • Langlade, A. y Langlade, N. (1986) Intorducción de Teoría General de la Gimnasia
  • Le Breton, D. (2002) Antropología del cuerpo y modernidad
  • Lescano, A., 2013, La gestión en Educación Física. Un análisis político, Tesis de Maestría en Educación Corporal, UNLP, La Plata, inédito, Capitulo 1, Estado de la cuestión.
  • Lescano, A., 2013, La gestión en Educación Física. Un análisis político, Tesis de Maestría en Educación Corporal, UNLP, La Plata, inédito, Capítulo 3 Epistemología, método, metodología.
  • Lescano, A., 2013, La gestión en Educación Física. Un análisis político, Tesis de Maestría en Educación Corporal, UNLP, La Plata, inédito, Capítulo 4: Análisis de la gestión de la Educación Física y del modelo por objetivos.
  • Lugüercho, S. (2009) La Gimnasia. Un contenido olvidado. En Crisorio, R. y Giles, M. Estudios críticos en Educación Física
  • Marschoff (2017) Mamá quiero ser bailarina
  • Marschoff, M. C., 2018, Con la danza no alcanza. Cuerpos codificados, cuerpos legalizados,
  • Mehl, E. Sobre la historia del concepto Gimnástica
  • Miller, A. - Milner, C. (2004) ¿Desea usted ser evaluado? Miguel Gómez Ediciones. Málaga.
  • Nella, J. (2009) El Juego. Un contenido "inutil". En Crisorio, R. y Giles, M. (dir.) Estudios críticos de Educación Física
  • Panzeri, D. (2011) El atrofiado hipertrofiado. En Burguesía y gansterismo en el deporte. Buenos Aires Capital Intelectual.
  • Pavlosky, E. Historia de un espacio lúdico
  • Plan de Estudios 2000
  • Rocha, a: (2012) Aprendizaje motor: una investigación desde las prácticas Cap. 4
  • Rodriguez, N. (2009) Los Contenidos en Educación Física. En Crisorio, R. y Giles, M. Estudios críticos en Educación Física
  • Stenhouse, L. Cap. 5
  • Stenhouse, L. Cap. 6
  • Stenhouse, L. Cap. 7
  • Stenhouse, L. Investigación y Desarrollo del Curriculum Cap. 1
  • Stenhouse. Investigación y Desarrollo del Curriculum Cap. 2 y Cap. 3
  • Tambutti, S. (2009) Teoría General de la Danza
  • Voltolini, R. (2008) Ensino e transmissao, duas posiçoes na linguagem

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