Educación Física 1

Blog de la asignatura Educación Física 1 PUEF - FaHCE - UNLP

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martes, 22 de abril de 2014

Cambio de Aula del Teórico del Profesor Marcelo Giles

MATERIA: Educación Física 1. PROFESOR: Marcelo Giles. Día: Miércoles.Horario: 14 a 16 Hs. Aula habitual: C-04. Pasa al aula: B-220. Saludos cordiales,sepan disculpar las molestias ocasionadas.

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Profesores

Titular: Marcelo Gustavo Giles. mgiles@fahce.unlp.edu.ar
Adjunto: Sergio Lugüercho. sluguercho@fahce.unlp.edu.ar
Adjunta: Verónica Patow. vpatow@fahce.unlp.edu.ar
Adjunta: Eugenia Portos. eugeportos@fahce.unlp.edu.ar
Adjunto: Nicolás Viñes. nvines@fahce.unlp.edu.ar

Jefes de Trabajos Prácticos

Ayudantes Diplomados

Atletismo : Walter Acosta, Daniel Farías, Enzo González
Básquetbol: Ariel Benavidez, Jesica De La Haye, Javier Orlandoni
Gimnasia Artística y Deportiva: Mirian Burga, Verónica Patow, Eugenia Portos
Gimnasia: Francisco Alvarado, Julieta Díaz, Marcelo Husson
Juego y Recración: Jorge Nella, Nicolás Viñes, Pablo Torres, Florencia Zárate
Softbol: Juan Céspedes, Marco Maiori

Archivos de Voz (Bibliografía)

Crisorio, R. (2000) "La enseñanza del básquetbol"
Crisorio, R. y Giles, M. (1999) Apuntes para una didáctica de la Educación Física en el Tercer Ciclo de la EGB
Foucault, M. (1996) Del poder de soberanía al poder sobre la vida
Giles, M. (2007) Educación Corporal: algunos problemas
Hours, G. (2013) La cuestión del humanismo
Rocha, L. (2012) Bioplolítica y Educación. En El apendizaje motor, una investigación desde las prácticas Cap. 4

Programas de la asignatura (para descargar)

Programa 2023
Programa 2019
Programa 2018
Programa 2015
Programa 2014
Programa 2012
Programa 2010
Programa 2008
Programa 2006

Bibliografía de Atletismo

Farías, D. (2015) Tradiciones en la enseñanza del Atletismo
Mazzeo, Emilio y Mazzeo, Edgardo (2008) Atletismo para todos. Buenos Aires. Satadium
Mazzeo, Emilio. y Mazzeo, Edgardo. (2004) Reglamento comentado de atletismo. Editorial Brujas. Córdoba.

Bibliografía de Básquetbol

De La Haye, J. y Hours, G. (2017) La enseñanza del basquetbol a partir de su lógica.
De La Haye, J. y Hours, G. (2018) Básquetbol: reglamento y acciones. Relaciones. Una propuesta de enseñanza para la formación profesional en Educación Física
FIBA (2014) Reglas Oficiales de Baloncesto
FIBA (2018) Reglas Oficiales de Baloncesto
Hours, G. (2009) Propuesta de Clase
Hours, G. (2009) Reglamento y acciones motrices. Relaciones
Hours, G. (2010) Propuesta de Concurso
Hours, G. y Orlandoni J. Básquetbol, enseñanza por conceptos
Hours, G. y Schroeder, F. (2017) Conceptos generales sobre el ataque rápido en el básquetbol
Hours, G.; De La Haye, J.; Durruty, M. (2017) Defensa individual
Juego Libre por Conceptos
Orlandoni, J. (2008) Ponencia 8vo Congreso
Orlandoni, J. (2010) Concurso Básquetbol
Reglas Oficiales de Baloncesto FIBA 2022

Bibliografía Gimnasia Artística y Deportiva

Apoyo invertido extendido
Carrasco, R. (1982) Tentativa de sistematizaçao do aprendizagem da gimnástica olímpica. (Plegamiento)
Cuadernillo de Gimnasia Artística
Nella, J. Desde los apoyos y rolidos hacia un mayor contenido de la gimnasia en la modalidad del suelo
Nella, J. y Portos, M. Reconociendo la Gimnasia Artistica
Nella, J. y Portos, M. Un analisis sobre la gimnasia artistica
Palmeiro, M. y Pochini, M. (2006) La enseñanaza de las destresas gimnasticas en las escuelas Cap 1 2 3 4 5
Patow, V. (2016) Gimnasia Artística.
Thomas, L. et al (1997) Gimnasia deportiva (De las escuelas deportivas... a las asociaciones deportivas)

Bibliografía de Gimnasia

Evaluación
Giraldes, M. (1985) Cap. 6 Las escuelas o corrientes gimnásticas
Giraldes, M. (1985) Cap. 15 Modelos de clases prácticas
Giraldes, M. (1985) Cap. 2 Los principios del entrenamiento deportivo y las capacidades motoras
Giraldes, M. (1985) Cap. 5 Desarrollo, maduración, edad cronológica, edad biológica
Giraldes, M. (1985) Cap. 8 Los ejercicios inconvenientes
Giraldes, M. (1985) Cap. 9 Los tests iniciales
Husson, M (2012) Dilemas del concepto "Gimnasia Escolar"
Husson, M. (2009) Aportes desde la formulación de una propuesta de interés desde la Gimnasia Síntesis
Husson, M. Aspectos del Plan de Clase en la Gimnasia
Lugüercho, S. Revisión de los ejercicios inconvenientes

Bibliografía de Juego y Recreación

BIBLIOGRAFÍA JORGE NELLA
Crisorio, R. (2009) El cuerpo y las prácticas corporales. Revista El Monitor nro 20
Crisorio, R. (2015) Actividad(es) Física(s) versus Prácticas Corporales
Díaz, L. (2006) La construcción de una instancia de juego. Una pizca de S.A.L. en el universo lúdico
Emiliozzi, V.; Renati, C.; Viñes, N.; et al. (2009) En busca del buen jugador
Galak,E.; Emiliozzi, V. y Viñes, N. Jugar es reinventar los juegos
Huizinga, J. Homo Ludens - P 14 a 27
Nella, J. (2009)El juego. Un contenido inutil
Pavia, V. (2008) Qué queremos decir cuándo decimos . Vamos a jugar
Viñes, N.; Mazzuchi; Onnini y Renati, C. (2009) Juego, infancia y pobreza. Herramientas para pensar las prácticas

Bibliografía de Softbol

Madueño, J. (1994) Didáctica del descubrimiento del softbol
Modificacion es al Reglamento 2014 - 2017
Modificaciones al Reglamento 2010 - 2013
Planilla Softbol
Reglamento Softbol
REGLAS OFICIALES DE SÓFBOL 2018 – 2021 LANZAMIENTO RÁPIDO (INCLUYE LANZAMIENTO MODIFICADO)
Táctica ofensiva y defensiva
Términos del Softbol

Bibliografía para descargar

"Hay un proceso de inclusión excluyente"
Bordoli, E. (2007) El borde de lo (in) enseñable. Cap 1
Bourdieu, P. (1984) ¿Cómo se puede ser deportista?
Bustelo, E. (2007) La biopolítica de la infancia
Cachorro, G. Rostros de los actores e imágenes de los territorios
CBC Educación Física
Crisorio, R (2004) Educación Física e identidad: conocimiento, saber y verdad
Crisorio, R y Giles, M. (1999) Apuntes para una didáctica de la Educación Física en el Tercer Ciclo de la EGB
Crisorio, R. y Giles, M. (dir.) Estudios críticos de Educación Física
Crisorio, R. (2003) Educación Físca e identidad: conocimiento, saber y verdad
Crisorio, R. (2005) Saber y Competencia
Crisorio, R. (2009) Educación Física. En Crisorio,R. y Giles, M. (dir.) Estudios críticos de Educación Física
Crisorio, R. (2009) El cuerpo y las prácticas corporales
Crisorio, R. (2010) El cuerpo práctico. Cap 6
Crisorio, R. (2013) Educación Corporal
Crisorio, R. (2015) Actividad(des) Física(s) Vs. Prácticas Corporales.
Crisorio, R. Educación Corporal
Crisorio, R. El deporte en la escuela: ¿cuándo, cómo, para qué, por qué?
Crisorio, R. La enseñanza como herramienta de divulgación y apropiación del conocimiento
Crisorio, R. La enseñanza del básquetbol
Crisorio, R. Teoría de las prácticas
Crisorio, R., 1995, "El problema de los contenidos en la Educación Física", en Revista Pista & Patio Nº 3.
de Hegedüs, J. (1988) Cap. 6 Análisis de la composición de los estímulos - Cap 7. La adaptación y sus procesos. El stres. En La ciencia del entrenamiento deportivo. Editorial Stadium. Buenos Aires
Díaz Barriga, A. (1997) Didáctica y Currículum
Dirección de Transformación de la Formación Docente y Acreditación, Dirección Provincial de Educación Superior, 2000, “Documento de trabajo para la formación docente”, La Plata, Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires.
Elias, N y Dunning, E. (1996) Deporte y el Ocio en el proceso de la civilización. Introducción
Elias, N. (1992) La génesis del deporte como problema sociológico. En: El deporte y el ocio en el proceso de la civilización
Elias, N. y Dunning, E. La búsqueda de la emoción en el ocio
Escudero, C. (2013) Cuerpo y danza: Articulación desde la Educación Corporal
Fernandez
Foucault, M. (1996) Del poder de soberanía al poder sobre la vida. En: Genealogía del Racismo.
Foucault, M. (2002) Vigilar y Castigar
Freud, S. (2006) Apartado II de Más allá del principio de placer. Buenos aires: Amorrortu
Freud, S., 1920, “Apartado II”, en: Más allá del principio del placer, Ensayo CX, Sigmund Freud 1995.
Furlán A., Crisorio, R. y GEPDEF, diciembre 2000, “Informe final del proyecto de investigación: Educación Física y Pedagogías: Prácticas y discursos”, La Plata, inédito.
Giles, M (2009) El Deporte. Un contenido en discusión. En Crisorio, R. y Giles, M. (dir.) Estudios críticos de Educación Física
Giles, M. - Rocha, L. Hábito - Habilidad
Giles, M. (2001) La gestión en Educación Física como problema. Buenos Aires: inédito.
Giles, M. (2003) La formación profesional en Educación Física
Giles, M. (2008) Educacion corporal: algunos problemas.
Giles, M. (2018) La Escuela es una cárcel con salidas transitorias. (Entrevista)
Giles, M. y Cachorro, G. (2019) Sistematización de experiencias en Educación Física
Giles, M. y Marschoff, C. (2016) La danza en la formación actual. 2das. Jornada de Investigación Cuerpo, Arte y Comunicación
Giles, M. y Rocha, L. Aprendizaje Motor
Giles, M., 1997, De la idealidad soñada a la realidad vivida. La historia sin fin, inédito.
Hours, G., 2013, Los discursos de la enseñanza deportiva. Mitos, tradiciones y naturalizaciones. Análisis del discurso de la Iniciación Deportiva española, Tesis de Maestría en Deporte, UNLP, La Plata, inédito, Capítulo 3: La cuestión del humanismo.
Huizinga, J. (2007) Homo Ludens
Jones, D. (1996) La genealogía del profesor urbano
Jones, D. La genealogía del profesor urbano
Knapp, B. (1966) La Habilidad en el Deporte. Cap. 7 y 8
LA TEORÍA PSICOGENÉTICA Y LA PRÁCTICA EDUCATIVA
Langlade, A. y Langlade, N. (1986) Intorducción de Teoría General de la Gimnasia
Le Breton, D. (2002) Antropología del cuerpo y modernidad
Lescano, A., 2013, La gestión en Educación Física. Un análisis político, Tesis de Maestría en Educación Corporal, UNLP, La Plata, inédito, Capitulo 1, Estado de la cuestión.
Lescano, A., 2013, La gestión en Educación Física. Un análisis político, Tesis de Maestría en Educación Corporal, UNLP, La Plata, inédito, Capítulo 3 Epistemología, método, metodología.
Lescano, A., 2013, La gestión en Educación Física. Un análisis político, Tesis de Maestría en Educación Corporal, UNLP, La Plata, inédito, Capítulo 4: Análisis de la gestión de la Educación Física y del modelo por objetivos.
Lugüercho, S. (2009) La Gimnasia. Un contenido olvidado. En Crisorio, R. y Giles, M. Estudios críticos en Educación Física
Marschoff (2017) Mamá quiero ser bailarina
Marschoff, M. C., 2018, Con la danza no alcanza. Cuerpos codificados, cuerpos legalizados,
Mehl, E. Sobre la historia del concepto Gimnástica
Miller, A. - Milner, C. (2004) ¿Desea usted ser evaluado? Miguel Gómez Ediciones. Málaga.
Nella, J. (2009) El Juego. Un contenido "inutil". En Crisorio, R. y Giles, M. (dir.) Estudios críticos de Educación Física
Panzeri, D. (2011) El atrofiado hipertrofiado. En Burguesía y gansterismo en el deporte. Buenos Aires Capital Intelectual.
Pavlosky, E. Historia de un espacio lúdico
Plan de Estudios 2000
Rocha, a: (2012) Aprendizaje motor: una investigación desde las prácticas Cap. 4
Rodriguez, N. (2009) Los Contenidos en Educación Física. En Crisorio, R. y Giles, M. Estudios críticos en Educación Física
Stenhouse, L. Cap. 5
Stenhouse, L. Cap. 6
Stenhouse, L. Cap. 7
Stenhouse, L. Investigación y Desarrollo del Curriculum Cap. 1
Stenhouse. Investigación y Desarrollo del Curriculum Cap. 2 y Cap. 3
Tambutti, S. (2009) Teoría General de la Danza
Voltolini, R. (2008) Ensino e transmissao, duas posiçoes na linguagem

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